Schularbeitenhilfe
Seit 1980 erfahren Kinder und Jugendliche am Kirchort St. Jacobi unentgeltliche Unterstützung bei den Schularbeiten, die ihnen bessere Bildungschancen und Perspektiven für ihre Zukunft eröffnet.
Von Montag bis Donnerstag in den Zeiträumen von 14:30 bis 17:00 Uhr bieten wir Schülerinnen und Schülern aller Schulformen Unterstützung an.
Diese kann nach Anmeldung bis zu zweimal in der Woche kostenlos wahrgenommen werden.
Je nach Bedarf bieten wir Hilfe bei den Hausaufgaben oder der Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Klausuren und Referate an. Dank des hohen Engagements der ehrenamtlichen Lehrkräfte können wir eine hochwertige Unterstützung, also Eins-zu-eins-Betreuung, anbieten.
Das Mitarbeiterteam vereint mehrere Generationen in sich. Studenten, die sich neben ihrem Studium sozial engagieren möchten, sind ebenso dabei wie Erwachsene mittleren Alters. Ein besonderer Schatz der Schularbeitenhilfe sind die Ruheständler, die mit „großelterlicher“ Zuwendung und ihren Kenntnissen die Kinder und Jugendlichen fördern.
Die Schularbeitenhilfe wird seit vielen Jahren dankenswerterweise finanziell unterstützt von der St. Jacobi-Stiftung, von der Stadt Göttingen, vom Göttinger Verein für Jugendfragen, vom Lions Club Göttingen und von Einzelspendern.
Die Arbeit der Schularbeitenhilfe St. Jacobi wurde im Frühjahr 2020 in einem von Antenne Niedersachsen und dem Evangelischen Kirchenfunk Niedersachsen-Bremen produzierten Radio- und Videobeitrag gewürdigt, im Internet abrufbar unter dem unten stehenden Button.
Im Januar 2023 wurde die damalige Schularbeitenhilfeleitung, Frau Santonocito, über die aktuelle Situation in der Schularbeitenhilfe interviewt. Dieses Interview ist in einem Radiobeitrag des EKN ausgestrahlt worden. Das Interview finden Sie unter dem unten stehenden Button.
Kontakt
Leitung:
Uwe Mosthaf (Tel.: 01556 1087356)
Catharina Ahrens (Tel.: 01556 1979593)
E-Mail: leitung-schularbeitenhilfe@gmx.de
Adresse: Jacobikirchhof 1a
37073 Göttingen
(Zugang über den Seiteneingang des Pfarrhauses in der Jüdenstraße)
